1. Большое количество задач и сжатые сроки
2. Недоверие к Команде
3. Микроменеджмент, когда Вы решаете все вопросы сами
4. Отсутствие поддержки, как внутри, так и вне Компании
5. Доминирующее директивное управление
6. Работа на износ
7. Отсутствие конструктивной обратной связи
1. В уважении и доверии сотрудников
2. В постоянном развитии
3. В правильном балансе времени
4. В конструктивной обратной связи
5. В поддержке действий, решений, идей
Лидер:
- Понимает Команду и
строит взаимовыгодные отношения
- Доверяет людям и помогает работать эффективно
- Ведет Команду к результату
- Открыт к обратной связи
Менеджер:
- Следит и оценивает
- Требует и наказывает
- Дает результат
- Управляет
В ситуациях, когда надо "выжать ресурс" и быстро достичь результата, когда нет времени на рассмотрение рисков и других вариантов решения - МЕНЕДЖЕР сработает лучше.
ЛИДЕР умеет правильно сбалансировать и совмещать оба подхода, причем больше использует подход ЛИДЕРА.
Лидерству надо учиться, много работать над собой, расставаться с ненужными привычными методами управления, совершенствовать свои лидерские качества, постоянно получать обратную связь и обязательно хотеть этих изменений. Иначе ничего не получится.
Недостаточно только хотеть, необходимо еще и понимать, зачем Вам все это. Если Вы не видите в этом смысла, то Вам не требуется стимул и поддержка.
1. Поможет понять какой у Вас стиль управления
2. Стимулирует развитие Вас как Лидера и как Профессионала
3. Приведет к пониманию Ваших сильных сторон, как Лидера
4. Раскроет осознание, какие лидерские качества надо развивать и совершенствовать
5. Составить план действий для качественных изменений
Зависит от Вас, так как работа с Коучем требует работы над собой и выполнения договоренностей. Встречи с Коучем - это не просто беседа без обязательств. Если нет Ваших действий - нет результата.
По практике для достижения стойкого результата требуется:
1. Минимум 6 коуч-сессий, с частотой 1 раз в 1-2 недели
2. Ответственность к выполнению договоренностей с Коучем
3. Постоянная работа над собой
4. Открытость к конструктивной обратной связи